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9774731/18/20226:00 PMReaching All Learners: Kindergarten Readiness Tools for Success - Webinar

This is an online Training. 

Being ready for Kindergarten means to develop age appropriate social emotional and academic skills. Some children need additional support and strategies to be ready for Kindergarten. An Early Learning Practitioner must build high quality settings and inclusive practices for all children. 

At the end of this workshop practitioners will leave with tools, information, and protocols to reach out to collaborative teams for high-quality inclusive practices for varied VPK learners to ensure a smooth and successful transition to Kindergarten.

Learning Outcomes:

    1. Recognize the importance of an inclusive VPK learning environment for all children

    2. Identify strength and weaknesses regarding inclusive practices in a self-reflection process   

    3. Integrate inclusive strategies to promote learning opportunities for all children

*Please Check your email  to find the link and for instructions on How to Join the Webinar.

Important Notes: To receive CEU’s or In-service training hours, participants must adhere to attendance policy (see below).  Participants must demonstrate learning gains.  All learning outcomes must be met through course assessment, actively participate in class discussions and exercises, complete all assignments, and complete & submit evaluations., before a certificate will be awarded. Participants must attend the entire course.  Partial CEUs or in-service hours cannot be offered. 

 

 

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Jan
Reaching All Learners: Kindergarten Readiness Tools for Success - Webinar
This is an online Training. Being ready for Kindergarten means to develop age appropriate social emotional and academic skills. Some children need additional support and strategies to be ready for Kindergarten. An Early Learning Practitioner must build high quality settings and inclusive practices for all children. At the end of this workshop practitioners will leave with tools,...
9817251/18/20226:00 PMLas Matemáticas son Mejores de Esta Manera - Webinar

Este es un entrenamiento en línea.

Código de referencia: 9212

Este curso dirigido por un instructor es apropiado para directores y maestros de niños de 4 y 5 años. Los participantes del curso obtendrán conocimientos matemáticos tempranos e información práctica sobre cómo estructurar el entorno del aula y planificar actividades para integrar conceptos y habilidades matemáticas a lo largo del día de aprendizaje.

El curso se enfoca en la geometría del pensamiento matemático y los estándares de relaciones espaciales descritos en los Estándares de Aprendizaje Temprano y Desarrollo de Florida para Niños de Cuatro Años (2011) y la importancia de usar una progresión del desarrollo al enseñar matemáticas a lo largo del día. Las presentaciones de diapositivas con imágenes y los videos filmados en las aulas de aprendizaje temprano de Florida, así como las actividades interactivas, proporcionarán ejemplos de cómo ayudar a los niños a aprender nuevas habilidades matemáticas y usar el "lenguaje de las matemáticas".

Las imágenes y videos presentados también demostrarán las mejores prácticas para la instrucción de los patrones de pensamiento matemático y los estándares de medición descritos en los Estándares para niños de cuatro años. La capacitación sobre los estándares para niños de cuatro años (en línea o dirigida por un instructor) es un requisito previo recomendado para este curso. Este curso es el módulo 4 de 4 cursos tempranos de matemáticas.

* Por favor, revise su correo electrónico para obtener instrucciones sobre cómo unirse al Webinar.

Notas importantes:Para recibir las horas de capacitación de CEU o en servicio, los participantes deben cumplir con la políticade asistencia (ver abajo). Antes de que se otorgue un certificado todos los participantes deben demostrar ganancias de aprendizaje.  Las ganancias aprendizaje deben cumplirse a través de la evaluación del curso, participar activamente en las discusiones y ejercicios en clase, completar todas las asignaciones, y completar y entregar las evaluaciones. Los participantes deben asistir a todo el curso.  No se ofrecen CEu parciales u horas de servicio.


18
Jan
Las Matemáticas son Mejores de Esta Manera - Webinar
Este es un entrenamiento en línea.Código de referencia: 9212Este curso dirigido por un instructor es apropiado para directores y maestros de niños de 4 y 5 años. Los participantes del curso obtendrán conocimientos matemáticos tempranos e información práctica sobre cómo estructurar el entorno del aula y planificar actividades para integrar conceptos y habilidades matemáticas a lo largo del día de...
9816451/19/20226:30 PMHablemos: Estrategias para una Conferencia de Padres y Maestros Eficaz - Webinar

Este es un entrenamiento en línea.

En 2012, la Asociación Nacional de Educación dirigió un estudio con la revista Parenting para ver cómo se sentían los padres y los maestros acerca de sus relaciones entre ellos. El estudio encontró que casi el 88 por ciento de los padres considera que el maestro de su hijo es un socio para lograr el éxito en la escuela, pero solo el 54 por ciento de los maestros sintió que los padres hacen su parte en casa para garantizar que sus hijos aprovechen al máximo el aprendizaje en el aula. La programación de conferencias frecuentes de padres y maestros fomenta las relaciones durante todo el año y ayuda a los maestros a conocer y planificar mejor a sus estudiantes. En esta capacitación se explorarán estrategias para maximizar el tiempo dedicado a las conferencias de padres y maestros.

Los participantes identificarán estrategias para ayudarlos a prepararse para las conferencias.
Los participantes se involucrarán en estrategias positivas y efectivas durante las conferencias de padres y maestros.
Los participantes examinarán las estrategias de seguimiento para garantizar que los padres se mantengan informados y participen en una línea abierta de comunicación.

* Por favor, revise su correo electrónico para obtener instrucciones sobre cómo unirse al Webinar.
Notas importantes:Para recibir las horas de capacitación de CEU o en servicio, los participantes deben cumplir con la política de asistencia (ver avajo).
Antes de que se otorgue un certificado todos los participantes deben demostrar ganancias de aprendizaje.  Las ganancias aprendizaje deben cumplirse a través de la evaluación del curso, participar activamente en las discusiones y ejercicios en clase, completar todas las asignaciones, y completar y entregar las evaluaciones. Los participantes deben asistir a todo el curso.  No se ofrecen CEu parciales u horas de servicio.


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Jan
Hablemos: Estrategias para una Conferencia de Padres y Maestros Eficaz - Webinar
Este es un entrenamiento en línea.En 2012, la Asociación Nacional de Educación dirigió un estudio con la revista Parenting para ver cómo se sentían los padres y los maestros acerca de sus relaciones entre ellos. El estudio encontró que casi el 88 por ciento de los padres considera que el maestro de su hijo es un socio para lograr el éxito en la escuela, pero solo el 54 por ciento de los maestros...
9816541/19/20226:30 PMMore than Just Smiles and Tears. Webinar

This is an online Training. 

This course is designed for infants and toddlers to be able to identify their feelings and develop increase self-esteem of the teacher’s support in the learning environment. The learning outcomes for this training will provide the participants the ability to learn about milestones and stages of development of infants and toddlers. Participants will also learn how the environment can affect social and emotional learning in the classroom and strategies to support them.

 Learning Outcomes:

  • Participants will learn about milestones and stages of development for infants and toddlers
  • Participants will learn how the environment can affect social and emotional learning in the classroom and strategies to support them.

*Please Check your email to find the link and instructions on How to Join the Webinar.

 Important Notes: To receive CEU’s or In-service training hours, participants must adhere to attendance policy (see below).  Participants must demonstrate learning gains.  All learning outcomes must be met through course assessment, actively participate in class discussions and exercises, complete all assignments, and complete & submit evaluations., before a certificate will be awarded. Participants must attend the entire course.  Partial CEUs or in-service hours cannot be offered. 

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Jan
More than Just Smiles and Tears. Webinar
This is an online Training. This course is designed for infants and toddlers to be able to identify their feelings and develop increase self-esteem of the teacher’s support in the learning environment. The learning outcomes for this training will provide the participants the ability to learn about milestones and stages of development of infants and toddlers. Participants will also learn...
9816881/19/20226:30 PMIntroduction to CLASS for Toddler. Webinar

This is an online Training. 

This training opportunity guides participants through interactive activities focusing on the domains of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) for Toddler age children. It is designed for early childhood educators at all levels and will help them become comfortable with the assessment tool prior to any CLASS evaluation. This introductory training opportunity is fully-narrated and includes a series of video segments to cover each of the CLASS domains which are the broad categories of classroom experience assessed by the tool. Participants will spend approximately two hours interacting with the program and learn how the CLASS tool is organized. Each domain takes approximately 20 minutes to view. A series of questions at the end of each segment promotes a richer understanding of the tool and how it can be utilized. Once the training is final, participants complete a survey and receive a certificate of completion.

*Please Check your email inbox for instructions on How to Join the Webinar.

Important Notes: To receive CEU’s or In-service training hours, participants must adhere to attendance policy (see below). Participants must demonstrate learning gains. All learning outcomes must be met through course assessment, actively participate in class discussions and exercises, complete all assignments, and complete & submit evaluations., before a certificate will be awarded. Participants must attend the entire course. Partial CEUs or in-service hours cannot be offered. 

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Jan
Introduction to CLASS for Toddler. Webinar
This is an online Training. This training opportunity guides participants through interactive activities focusing on the domains of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) for Toddler age children. It is designed for early childhood educators at all levels and will help them become comfortable with the assessment tool prior to any CLASS evaluation. This introductory training...
9620361/20/20225:30 PMTop Ten Tips for Transition to Kindergarten. Webinar

This is an online Training. 

“People used to think children were ready for kindergarten if they could say the ABC’s, count, identify colors, and write their first name. Readiness was always more complicated than that, and new brain research is helping us understand what readiness really is. Readiness doesn’t mean just knowing the academic basics. It means a child has a willing attitude and confidence in the process of learning: a healthy state of mind…” Dr. Dan Gartrell

There are many strategies that early childhood educators need to implement to facilitate children this important path  to Kindergarten; From social emotional support to developmentally appropriate learning experiences. Top Ten Tips for Transition to Kindergarten is an essential training for all VPK/Pre-K Practitioners/Teachers , and Center Directors to prepare children to be ready for Kindergarten.  

Important Notes: To receive CEU’s or In-service training hours, participants must adhere to attendance policy (see below).  Participants must demonstrate learning gains.  All learning outcomes must be met through course assessment, actively participate in class discussions and exercises, complete all assignments, and complete & submit evaluations., before a certificate will be awarded. Participants must attend the entire course.  Partial CEUs or in-service hours cannot be offered. 

*Please Check your email  to find the link and instructions on How to Join the Webinar.

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Jan
Top Ten Tips for Transition to Kindergarten. Webinar
This is an online Training. “People used to think children were ready for kindergarten if they could say the ABC’s, count, identify colors, and write their first name. Readiness was always more complicated than that, and new brain research is helping us understand what readiness really is. Readiness doesn’t mean just knowing the academic basics. It means a child has a willing attitude...
9816701/22/20229:00 AMIntroduction to CLASS PreK

This is an online Training. 

This training opportunity guides participants through interactive activities focusing on the domains of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) for PreK age children. It is designed for early childhood educators at all levels and will help them become comfortable with the assessment tool.


During this training, participants will:
  • See how teacher-child interactions impact children’s’ learning.
  • Understand how the CLASS tool organizes these interactions.
  • Practice identifying effective teaching practices in videos from real classrooms.
  • Review uses of the CLASS tool.

*Please Check your email inbox for instructions on How to Join the Webinar.

Important Notes: To receive CEU’s or In-service training hours, participants must adhere to attendance policy (see below). Participants must demonstrate learning gains. All learning outcomes must be met through course assessment, actively participate in class discussions and exercises, complete all assignments, and complete & submit evaluations., before a certificate will be awarded. Participants must attend the entire course. Partial CEUs or in-service hours cannot be offered. 

22
Jan
Introduction to CLASS PreK
This is an online Training. This training opportunity guides participants through interactive activities focusing on the domains of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) for PreK age children. It is designed for early childhood educators at all levels and will help them become comfortable with the assessment tool.During this training, participants will:  • See how...
9372691/22/202210:00 AMDiscovering the Spectrum: Building an Understanding of Autism Spectrum Disorder - Webinar

This is an online Training. 

Autism is a spectrum disorder, meaning that there is a wide degree of variation in the way it affects children. Every child on the autism spectrum has unique abilities, symptoms, and challenges. Learning about the different autism spectrum disorders (ASD) will help you better understand the child, get a handle on what all the different autism terms mean, and make it easier to communicate.

 At the end of this training, participants will be able to define ASD and identify needs of children with ASD and related disabilities in order to provide individual supports in the classroom.

Children with Autism Spectrum Disorder and related disabilities, will benefit from an inclusive setting that accommodates their individual needs.

Participants will:

  • Gain a better understanding of Autism Spectrum Disorder
  • Recognize ASD red flags
  • Learn sensory differences demonstrated by some children on the spectrum
  • Understand simple classroom supports

*Please Check your email inbox for instructions on How to Join the Webinar.

Important Notes: To receive CEU’s or In-service training hours, participants must adhere to attendance policy (see below). Participants must demonstrate learning gains. All learning outcomes must be met through course assessment, actively participate in class discussions and exercises, complete all assignments, and complete & submit evaluations., before a certificate will be awarded. Participants must attend the entire course. Partial CEUs or in-service hours cannot be offered. 

22
Jan
Discovering the Spectrum: Building an Understanding of Autism Spectrum Disorder - Webinar
This is an online Training. Autism is a spectrum disorder, meaning that there is a wide degree of variation in the way it affects children. Every child on the autism spectrum has unique abilities, symptoms, and challenges. Learning about the different autism spectrum disorders (ASD) will help you better understand the child, get a handle on what all the different autism terms mean, and...
9372761/22/202210:00 AMDescubriendo el Espectro: Comprendiendo el Autismo - Webinar

Este es un entrenamiento en línea.

El autismo es un trastorno del espectro, lo que significa que hay un amplio grado de variación en la forma en que afecta a los niños. Cada niño en el espectro del autismo tiene habilidades, síntomas y desafíos únicos. Aprender sobre los diferentes trastornos del espectro autista (TEA) lo ayudará a comprender mejor al niño, comprender lo que significan los diferentes términos del autismo y facilitar la comunicación.

Al final de esta capacitación, los participantes podrán definir ASD e identificar las necesidades de los niños con ASD y discapacidades relacionadas con el fin de proporcionar apoyo individual en el aula.

Los niños con trastorno del espectro autista y discapacidades relacionadas se beneficiarán de un entorno inclusivo que se adapte a sus necesidades individuales.Los participantes:Obtenga una mejor comprensión del trastorno del espectro autistaReconocer las banderas rojas de ASD

Aprender las diferencias sensoriales demostradas por algunos niños en el espectro.

Comprender apoyos simples en el aula

* Por favor, revise su correo electrónico para obtener instrucciones sobre cómo unirse al Webinar.

Notas importantes:Para recibir las horas de capacitación de CEU o en servicio, los participantes deben cumplir con la políticade asistencia (ver abajo). Antes de que se otorgue un certificado todos los participantes deben demostrar ganancias de aprendizaje.  Las ganancias aprendizaje deben cumplirse a través de la evaluación del curso, participar activamente en las discusiones y ejercicios en clase, completar todas las asignaciones, y completar y entregar las evaluaciones. Los participantes deben asistir a todo el curso.  No se ofrecen CEu parciales u horas de servicio.


22
Jan
Descubriendo el Espectro: Comprendiendo el Autismo - Webinar
Este es un entrenamiento en línea.El autismo es un trastorno del espectro, lo que significa que hay un amplio grado de variación en la forma en que afecta a los niños. Cada niño en el espectro del autismo tiene habilidades, síntomas y desafíos únicos. Aprender sobre los diferentes trastornos del espectro autista (TEA) lo ayudará a comprender mejor al niño, comprender lo que significan los...
9616161/24/20225:30 PMConsiderando a todos los niños: Herramientas de Exito en la Preparación hacia Kindergarten. Webinar

Esta es una sesión de entrenamiento de 3 horas.

Estar listo para el Kindergarten significa desarrollar habilidades sociales, emocionales y académicas apropiadas para la edad. Algunos niños necesitan apoyo y estrategias adicionales para estar listos para el Kindergarten. Un maestro de jardín de infantes debe construir entornos de alta calidad y llevar a cabo prácticas inclusivas para todos los niños.

Al final de este taller, los profesionales se irán con herramientas, información y protocolos para lograr prácticas inclusivas de alta calidad integrando estudiantes variados de VPK para garantizar una transición suave y exitosa hacia el Kindergarten.

Los resultados del aprendizaje:

    1. Reconocer la importancia de un entorno de aprendizaje de VPK inclusivo para todos los niños

   2. Identificar las fortalezas y debilidades con respecto a las prácticas inclusivas en un proceso de autorreflexión.

   3. Integrar estrategias inclusivas para promover oportunidades de aprendizaje para todos los niños.

* Por favor, revise su correo electrónico para obtener el enlace e instrucciones sobre como unirse al Webinar.

Notas importantes: Para recibir las horas de capacitación de CEU o en servicio, los participantes deben cumplir con la políticade asistencia (ver abajo). Antes de que se otorgue un certificado todos los participantes deben demostrar ganancias de aprendizaje.  Las ganancias aprendizaje deben cumplirse a través de la evaluación del curso, participar activamente en las discusiones y ejercicios en clase, completar todas las asignaciones, y completar y entregar las evaluaciones. Los participantes deben asistir a todo el curso.  No se ofrecen CEu parciales u horas de servicio.

 

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Jan
Considerando a todos los niños: Herramientas de Exito en la Preparación hacia Kindergarten. Webinar
Esta es una sesión de entrenamiento de 3 horas.Estar listo para el Kindergarten significa desarrollar habilidades sociales, emocionales y académicas apropiadas para la edad. Algunos niños necesitan apoyo y estrategias adicionales para estar listos para el Kindergarten. Un maestro de jardín de infantes debe construir entornos de alta calidad y llevar a cabo prácticas inclusivas para todos los...