Las interacciones efectivas entre maestros y niños en el aula promueven el desarrollo social y cognitivo de los niños. Los entornos escolares enriquecedores y los entornos bien administrados que brindan oportunidades de aprendizaje significativas y atractivas marcan la diferencia para que los niños tengan exito. (Teachstone, 2014).

Una oportunidad virtual de desarrollo profesional en alianza con M-DCPS y el programa de Transición hacia el Kindergarten, compartiendo estrategias prácticas alineadas con los nuevos requerimientos del Estado de la Florida para la calidad de las interacciones maestro-niño en VPK (CLASS). 

Estas sesiones apoyaran a los educadores de VPK en su practica para:

• 1^ra sesión “Estrategias para Maestros sobre Apoyo Emocional” 2^da sesión “Estrategias para Maestros sobre Organización del Aula”                                                                                              3^ra sesión “Estrategias para Maestros sobre Apoyo Pedagógico”